优加学院教学演示视频——代币制 Token Economy

课程定义:当儿童表现出良好行为时,即可获得相应的代币;若儿童表现出不良行为时,即被扣除相应的代币;儿童用手中的代币可换取自己所希望的奖励。通过应用代币来帮助儿童建立良好行为、消除不良行为的方法被称为代币制。

课程目标:通过一个强化物视觉板,来激发孩子可以独立工作更长时间。

课程案例演示:

主要操作步骤:

第1步:把视觉板拿出来,展示给孩子看。

第2步:把你要孩子做的工作(课程活动)拿出来。

第3步:你和孩子选择他/她最喜欢的玩具,或者是和他/她喜欢玩的活动。

第4步:告诉孩子,当他/她完成五个问题/要求后,就可以得到喜欢的玩具。

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